Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленко — одно из старейших и важнейших учебных заведений Украины. ВУЗ был основан в 1914 году и уже более 100 лет занимается подготовкой квалифицированных специалистов в сфере образования, науки и культуры. Университет считается самым старым учебным заведением Полтавщины. Его история тесно связана с развитием украинской образовательной системы, а также с политическими и социальными преобразованиями конца XIX — начала XX века. В нашей статье мы рассмотрим этапы становления вуза, ключевые вехи его развития и вклад в педагогическое образование Украины. Далее на
Как появился Полтавский педагогический университет имени В.Г. Короленко?
Известный на всю Украину вуз был основан 1 июля 1914 года по указу императора как Полтавский учительский институт. Это было среднее специальное учебное заведение. В нем работали директор, шесть преподавателей, врач и священник. Студенты изучали Закон Божий, русский язык, математику, черчение, историю, географию, рисование, гимнастику, чистописание, физику и естествознание.
Институт имел три кабинета: естественно-исторический, химический и физический. Также работали две библиотеки — фундаментальная и студенческая. На территории института находился гимнастический городок. Срок обучения составлял три года. Учебное заведение размещалось по адресу: улица Фабрикантская, 1.
Развитие и преобразования
Через пять лет, в июле 1919 года, Полтавский учительский институт был преобразован в педагогический. Уже через год в нем функционировали три отделения: словесно-историческое, физико-математическое и естественно-природоведческое. В институте работали 25 преподавателей. Управление учебным заведением осуществлял совет, в состав которого входили преподаватели и студенты. У каждого отделения был свой собственный совет. Библиотечный фонд насчитывал более 2 400 экземпляров.
В апреле 1921 года, после объединения Полтавского педагогического института и историко-филологического факультета, был создан Полтавский институт народного образования (ИНО). В 1921–1922 учебных годах в институте действовали два отделения: естественно-математическое и словесно-историческое. Позже был открыт факультет социального воспитания, где на третьем курсе студенты специализировались по индустриальному, обществоведческому и сельскохозяйственному циклам.
В 1922 году в институте работали 34 преподавателя и 18 сотрудников административного персонала. Общее число студентов составляло 369 человек. К началу 1924 года в вузе работали 22 преподавателя, 5 лаборантов и 16 административных сотрудников. Количество студентов сократилось до 202. В период с 1929 по 1930 годы в ИНО обучались уже более 820 человек.
Особой популярностью пользовался хор института, которым руководил выдающийся украинский композитор и хормейстер Василий Николаевич Верховинец.
Новый этап: от ИНО к педагогическому институту
Полтавский институт народного образования существовал до августа 1930 года, после чего был преобразован в Институт социального воспитания. Уже через три года это учреждение стало педагогическим институтом. В нем действовали факультеты: физико-математический, исторический, естественно-географический и филологический. Также продолжало работу дошкольное отделение.
С 1931–1932 учебного года в институте было открыто заочное отделение. В 1936 году на базе Полтавского педагогического института был создан Полтавский учительский институт с языково-литературным и физико-математическим факультетами.
Вторая мировая война
Перед началом Второй мировой войны в Полтавском педагогическом институте работали 15 кафедр, на которых трудились 66 доцентов, 6 старших преподавателей и 29 аспирантов. В вузе обучались очно около 1 500 студентов и еще 1 400 — заочно. В довоенный период учебное заведение подготовило более 3 500 учителей. Библиотека института насчитывала около 160 000 книг.
С началом войны часть студентов и имущество вуза были эвакуированы в Тюмень. Многие учащиеся вуза ушли на фронт, вступили в подпольные организации или присоединились к партизанским отрядам.
Свою работу Полтавский педагогический институт и Полтавский учительский институт возобновили в конце октября 1943 года — вскоре после освобождения Полтавщины от нацистской оккупации. Через год в учебных заведениях обучались уже 397 студентов. Однако здания институтов были сожжены нацистами, поэтому занятия проводились в приспособленных помещениях.
В 1951 году Полтавский учительский институт был официально ликвидирован, хотя обучение в нем продолжалось до 1957 года.
Почему вуз носит имя Короленко?
В декабре 1949 года Полтавскому педагогическому институту было присвоено имя Владимира Галактионовича Короленко. Владимир Короленко — выдающийся писатель, публицист, журналист, редактор и общественный деятель. Он родился в Житомире, а скончался в Полтаве. Его мать была полькой, и польский язык стал для него родным. С юности Короленко увлекался музыкой, философией, историей и искусством, но больше всего его привлекала литература. Глубокое впечатление на него произвели произведения Островского, Тургенева и Некрасова.
Он учился в польском пансионате Рихлинского, затем — в Первой Житомирской гимназии. Позже, после перевода отца в Ровно, продолжил обучение в Ровенской гимназии. После ее окончания поступил в Санкт-Петербургский технологический институт, но был вынужден оставить учебу из-за финансовых трудностей. Работал корректором, пытался устроиться в издательство географических карт.
В 1874 году Короленко поступил в Петровскую земледельческую и лесную академию в Москве (ныне — Тимирязевская академия), где его преподавателем был сам Климент Тимирязев.
В 1876 году Короленко был исключен из академии за участие в студенческих кружках и выслан в Кронштадт. В этот период он зарабатывал на жизнь репетиторством, работал сапожником и чернорабочим. В 1877 году, после снятия полицейского надзора, он попытался продолжить обучение в Санкт-Петербургском горном институте, но завершить его не удалось. Весной 1879 года Короленко был отправлен в ссылку в Вятскую губернию по подозрению в революционной деятельности. До 1881 года он жил в разных городах как политический ссыльный.
Пик литературной деятельности Короленко пришелся на 1885–1895 годы — этот период современники называли «эпохой Короленко». Он много писал и активно участвовал в общественной жизни. В 1890-х годах путешествовал по России и за ее пределами, описывая свои впечатления. В 1900 году был избран почетным академиком Петербургской академии наук, но в 1902 году отказался от звания в знак протеста против исключения Горького. После революции 1917 года, в 1918 году, Академия наук вновь избрала его почетным академиком.
Более 20 лет Владимир Короленко прожил в Полтаве. Он умер в 1921 году в бедности и голоде, отказавшись от продовольственного пайка, предложенного советской властью.
Полтавский педагогический институт после Второй мировой войны
В послевоенные годы вуз активно развивался. В 1950-х годах было построено студенческое общежитие. В 1977 году был введен в эксплуатацию новый четырехэтажный учебный корпус, в котором разместились 20 типовых учебных кабинетов, 15 лабораторий, 5 мастерских и 6 кабинетов-тренажеров педагогического мастерства.
В 1979 году было сдано в эксплуатацию еще одно общежитие на 550 мест, открыты столовая и спортивный корпус. Кроме того, на базе института начал работать профилакторий на 100 мест. В 1990 году было построено еще одно общежитие на 460 мест.
На тот момент в Полтавском педагогическом институте действовало 7 факультетов. На дневном и заочном отделениях обучалось более 6 500 студентов. В институте функционировало 27 кафедр, на которых работали 386 преподавателей, в том числе 5 докторов наук, профессоров и 140 кандидатов наук, доцентов.
В 1999 году Полтавский педагогический институт имени В. Г. Короленко получил статус университета.
Развитие университета после 1999 года
После 1999 года Полтавский педагогический институт продолжал активно развиваться и модернизироваться. Важным этапом стало получение статуса университета, что открыло новые перспективы для образовательной и научной деятельности. Учебное заведение получило название — Полтавский государственный педагогический университет имени В. Г. Короленко, а позже — Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленко, что подтвердило его высокий уровень и значение в системе высшего образования Украины.
В 2000-х годах университет активно расширял международные связи, внедрял современные образовательные технологии, развивал научно-исследовательскую деятельность. Были открыты новые специальности и магистерские программы, улучшена материально-техническая база: модернизированы аудитории, лаборатории, компьютерные классы, обновлены библиотеки.
Особое внимание уделялось повышению квалификации преподавателей, многие из которых прошли стажировки за границей. Университет стал активным участником международных и всеукраинских проектов, грантовых программ, научных конференций и форумов.
Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленко — это современное образовательное учреждение с высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом, развитой инфраструктурой и широкими возможностями для обучения и развития студентов.