Национальный университет «Полтавская политехника имени Юрия Кондратюка» – популярное учебное заведение Полтавской области. У этого вуза удивительная и долгая история, прекрасные и устойчивые традиции, которые формировались годами и стали неотъемлемой частью образовательных процессов. А достижения научных работников и мастерство педагогов обусловили высокое качество подготовки воспитанников университета. Далее на poltava.one.
В вузе только девушки
Современные студенты учатся в историческом здании. Корпус университета – это памятник полтавской архитектуры первой половины ХІХ века. Здесь когда-то располагался Институт благородных девиц. Богатый и щедрый полтавский помещик и меценат Семен Кочубей в 1818 году великодушно предоставил часть своей городской усадьбы для социально-образовательного развития города.
В этом светлом помещении с высокими потолками открылось учебное заведение для девочек из обедневших дворянских семей. Позже в Институте благородных девиц учились юные полтавчанки из разных сословий, например, дочки купцов и священников. Почти 10 лет институт получал пожертвования обеспеченных людей Полтавской губернии, а потом деньги на институтские нужды выделяло государство.
Барышни изучали арифметику, историю, географию, иностранные языки. Разумеется, танцевали, вышивали и готовили еду. За учебной работой наблюдал известный украинский поэт и педагог, руководитель Харьковского университета, профессор Гулак-Артемовский. А Котляревский здесь переводил с французского языка теологические тексты. Сюда также наведывались Шевченко и Гоголь.
Хаотичные годы войны
Институт благородных девиц в Полтаве функционировал ровно 100 лет – в 1818-1918 годы. А потом, в начале гражданской войны, был эвакуирован во Владикавказ. До 1930 года свободное помещение занимали разнообразные учреждения: землеустроительный техникум, детский приют, школа садоводства, благотворительная ассоциация «Лига спасения детей», которой руководил писатель Короленко.
В 1930-х годах в здании бывшего Института благородных девиц стал действовать недавно учрежденный институт сельскохозяйственного строительства, где готовили инженерно-технических специалистов для работы в аграрной сфере. На 5 кафедрах тогда работало 33 преподавателя и обучались 282 студента.
Но количество кафедр в институте с каждым годом росло. В 1940 году их было уже 20 – лекции читали преподаватели математики, физики, химии, графики, теоретической механики и другие. В начале Второй мировой войны институт эвакуировали в Казахстан. Причем в далёкой Азии студенты продолжали учиться, а после занятий ухаживали за привезенными с фронта ранеными в госпитале. За годы эвакуации и войны в институте подготовлено более 2000 инженеров и строителей.
Строителей не напугаешь разрухой
В 1943 году, после освобождения Полтавы, коллектив института вернулся на родину. Некогда цветущий и уютный город обезобразили боевые действия. Центральный учебный корпус и общежитие были сильно повреждены. Однако кому, как не будущим инженерам и строителям восстанавливать альма-матер?
Постепенно поднимались из руин этажи корпуса, возводились заново некоторые аудитории, укреплялись лестницы и стены. Это был трудоемкий и многоэтапный процесс, требующий самоотверженного труда, ответственности и, самое главное, специфических навыков и знаний. Конечно, молодым мастерам помогали старшие наставники, их опыт понадобился в такой сложной, а порой и опасной работе.
В послевоенный период повсеместно использовался бетон. Из этого материала быстро и качественно отстраивали заново многоэтажные жилые дома и промышленные сооружения. Однако для массового производства железобетонных изделий нужны были высококлассные инженерны, которых не хватало.
В 1960 году в Полтавском строительном институте создана кафедра железобетонных и каменных конструкций. Сотрудники этого подразделения не только готовили специалистов, но и участвовали в проектно-конструкторской работе строительной промышленности. Кроме того, до 1971 года открывались и другие новые факультеты: архитектурный, санитарно-технический, промышленного и гражданского строительства.
12 академиков и высший уровень
В первые годы независимости Украины произошли перемены к лучшему. Научно-педагогический коллектив неустанно трудился, разрабатывал учебные программы, создавал методическую литературу, совершенствовал и обогащал материально-техническую базу, обустраивал лаборатории и классы для изучения теории. Столь мощные, интенсивные усилия принесли плоды – в 1994 году вуз получил аккредитацию, которая соответствовала IV, то есть высшему, международному уровню.
21 июня 1997 года, в день празднования 100-летнего юбилея всемирно известного теоретика космонавтики Юрия Кондратюка, университету присвоено имя этого ученого. В 2002 году вуз получил новый статус – стал национальным университетом.
Полтавский национальный технический университета имени Юрия Кондратюка на протяжении десятилетий превращался в крупный научный, инновационный и педагогический центр. Становился одним из лидеров на международном на рынке образовательных услуг. Среди студентов появились иностранные граждане.
Коллектив университета разросся до 10 тысяч человек. Со студентами занимались 350 докторов наук и профессоров. Среди научно-педагогических работников – 12 академиков и 16 лауреатов Государственной премии Украины в области науки и техники. Кроме того, вуз активно интегрировался в мировое образовательное сообщество, стал членом Великой хартии университетов, его партнерами захотели быть педагоги, ученые и бизнесмены из 100 стран.
Библиотека получила 500 тысяч единиц литературы. В вузе появилось 55 лабораторий со стационарным оборудованием, 26 компьютерных классов. В университетском городке — 5 общежитий для 2500 студентов. Также построили санаторий для студентов и преподавателей на 100 персон и разместили 2 футбольных поля с искусственным покрытием.
Европейский стандарт
В 2019 году Полтавский национальный технический университет переименован в Национальный университет «Полтавская политехника имени Юрия Кондратюка». Произошла не только смена названия, университет еще и расширил сферу деятельности. Он эволюционировал в многопрофильный университет европейского типа. Что это значит?
Студенты получили возможность не только овладевать техническими специальностями, но изучать искусство, право, экономику и другие, не свойственные инженерно-строительным вузам, науки. Например, открылся факультет филологии, психологии и педагогики, а также факультет физической культуры и спорта. Кроме того, молодёжь смогла заниматься 3D-моделированием, робототехникой, проводить научные эксперименты, участвовать в испытаниях оборудования и самостоятельно внедрять технические новинки в промышленный процесс.
Многие образовательные сервисы диджитализовали. Благодаря некоторым программам молодые специалисты – выпускники университета – впоследствии легко адаптировались к новым технологиям, с которыми пришлось работать во время профессиональной деятельности.
Вдобавок студенты придумывали собственные бизнес-проекты вместе с инновационным холдингом Sikorsky Challenge. Открылась единственная на Полтавщине стартап-школа – генератор креативных идей. А еще университет популяризировал науку среди школьников – содействовал деятельности Полтавского территориального отделения Малой академии наук Украины.
